Un lieu d’accueil et de vie

Ouvert 24/24h et 365 jours par an, le Foyer de Pré-de-Vert propose une mesure de placement socio-éducatif relevant de la loi vaudoise sur la Protection des Mineurs (LProMin), qui intervient lorsque le développement physique, psychique, affectif ou social d’un·e mineur·e est menacé. Cette mesure peut être décidée à la demande des parents ou à la suite d’une décision émise par l’autorité judiciaire.

Le Foyer peut accueillir jusqu’à 14 enfants et adolescent·e·s, généralement scolarisé·e·s au Collège de Pré-de-Vert. Selon les situations, une scolarisation dans une autre école spécialisée ou au sein du système scolaire ordinaire peut être envisagée. 



Un cadre propice à l’épanouissement Situé à deux pas du Collège de Pré-de-Vert, dans un cadre naturel surplombant le Léman, le Foyer occupe l’ancienne demeure de la famille donatrice de la Fondation Claudi Russell-Eynard. Celle-ci comprend un sous-sol, un rez-de-chaussée et deux étages où se répartissent les différents lieux de vie. Le Foyer s’organise en deux groupes : les enfants de 6 à 12 ans sont accueilli·e·s au premier étage et les jeunes de 12 à 16 ans résident au deuxième étage

Chaque étage dispose d’une grande salle commune avec cuisine, où les enfants et adolescent·e·s peuvent se retrouver pour discuter, jouer, manger, cuisiner ou regarder la télévision. Divers livres, bandes dessinées, jeux de société ainsi qu’un ordinateur, une télévision et une console de jeu sont à leur disposition. Plusieurs espaces communs sont également accessibles, tels qu’une salle multimédia, une bibliothèque, une salle de jeux ainsi qu’une salle de sport. 

Entouré d’espaces vert, le Foyer offre la possibilité de profiter du plein air et de diverses infrastructures extérieures, comme un terrain multisports, un terrain de foot, une place de jeu et un trampoline.




Un accompagnement au quotidien Les équipes éducatives du Foyer accompagnent les enfants et les jeunes au quotidien, et visent à leur offrir un encadrement sécurisant, bienveillant et propice à leur développement. Les temps de prise en charge  s’organisent sur différents moments de la journée (repas, après-midi, soirées, couchers) et tout au long de l’année (week-ends, fêtes, camps et vacances scolaires).

Dans le cadre de cet accompagnement, les éducateur·rice·s veillent à répondre au mieux aux besoins des enfants et des jeunes, qu’ils soient physiques, psychiques, affectifs ou sociaux, tout en soutenant les parents dans leurs compétences parentales.

Afin de créer une atmosphère sécurisante et un climat serein pour toutes et tous, des règles de vie communes sont établies au sein du Foyer. 

Des projets éducatifs individualisés Chaque enfant et chaque jeune bénéficie d’un projet éducatif individualisé et adapté à ses ressources personnelles et familiales. Ce projet, coconstruit avec les parents et les intervenant·e·s lors de l’admission, est évalué et adapté tout au long du placement en fonction des besoins personnels de l’enfant ou du jeune.

Le groupe du premier étage

Le premier étage accueille jusqu’à sept enfants de 6 à 12 ans. Cinq chambres individuelles, une chambre double et des salles de bain communes sont disponibles sur l’étage.
Équipe éducative et accompagnement L’équipe éducative, composée de six éducateur·rice·s formé·e·s et d’un·e stagiaire, accompagne les enfants dans leurs premiers pas vers l’autonomie (hygiène, participation à de petites tâches, etc.) ainsi que dans la construction de leur confiance en elles et eux. Cet encadrement vise à leur permettre de grandir le plus sereinement possible dans un cadre sécurisant et attentif à leurs besoins.

Dans la mesure du possible, les liens avec les familles sont privilégiés. L’équipe collabore régulièrement avec les parents ou les personnes référentes, dans une approche respectueuse de toutes et tous.


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Le groupe du deuxième étage 

Le deuxième étage du Foyer accueille jusqu’à sept adolescent·e·s de 12 à 16 ans. Chacun·e dispose d’une chambre individuelle et des salles de bain communes sont à disposition sur l’étage.

Équipe éducative et accompagnement L’équipe éducative, composée de six éducateur·rice·s formé·e·s et d’un·e stagiaire accompagne les jeunes dans le développement de leur autonomie (hygiène, transports, devoirs, tâches ménagères, etc.) ainsi que dans la construction de leur confiance en elles et eux.

En quittant l’institution, les jeunes seront amené·e·s à se prendre en charge dans différents aspects de leur vie, c’est pourquoi, une attention particulière est portée sur le travail d’autonomisation. L’un des objectifs étant de leur transmettre les compétences nécessaires à la réalisation de leur projet de vie après avoir quitté l’Institution. 

Dans la mesure du possible, le lien avec les familles sont privilégiés. L’équipe collabore régulièrement avec les parents ou les personnes référentes, dans une approche respectueuse du parcours de toutes et tous. 


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